Теория и практика спортивного отбора и ранней ориентации в виды спорта
Год издания: 2008, ISBN: 978-5971803-34-8, кол-во стр.: 304, тип переплета: 7 БЦ, тв., вес: 250 гр, код: SovSport141
Цена: 480
Описание:
В монографии приведены данные о закономерностях развития моторики человека, основах биомеханики движений, формах физической активности, правилах физической тренеровки и т.п. Раскрываются биомеханические, морфологические, медико-биологические и психологические аспекты физической активности. Научно обосновывается система решения исследовательской проблемы теоритического и практического обоснования индивидуальности в развитии и формировании двигательных действий у детей и юношей с целью дальнейшей спортивной ориентации. Монография предназаначина для тенеров, научных работников, специалистов в области физкультуры и спорта.
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие Глава 1 Основы конституциональных педагогических исследований спортивного отбора. 1.1. Соматотипирование как основа физического воспитания 1.2. Методы морфобиомеханического обследования 1.3. Особенности выбора методики морфо-биомеханической диагностики 1.4. Системный подход в исследовании соматических типов Глава 2 Особенности физического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста 2.1. Возрастные изменения соматических показателей 2.2. Изменение веса тела в онтогенезе 2.3. Динамика ростовых показателей 2.4. Развитие мышечной системы в онтогенезе 2.5. Динамика масс-инерционных показателей Глава 3 Особенности динамики физических качеств детей различных морфобиомеханических типов 3.1. Периоды наиболее эффективного развития физических качеств 3.2. Особенности развития физических качеств 3.3. Возрастная динамика силовых качеств 3.4. Возрастная динамика скоростных и скоростно-силовых качеств 3.5. Возрастная динамика выносливости 3.6. Возрастная динамика подвижности и гибкости Глава 4 Влияние индивидуальных морфобиомеханических особенностей на формирование спортивных умений 4.1. Функциональные предпосылки физического воспитания дошкольников и младших школьников 4.2. Биомеханические основы проявления двигательных умений 4.3. Особенности обучения спортивным умениям детей различных СТ и возраста 4.4. Влияние индивидуальных морфобиомеханических особенностей детей на формирование двигательных умений Глава 5 Медико-биологические критерии спортивного отбора 5.1. Основы медико-социальных исследований 5.2. Понятие о паспортном, биологическом и двигательном возрастах 5.3. Особенности возрастной периодизации 5.4. Факторы, определяющие наследственность 5.5. Адаптация к физическим нагрузкам Глава 6 Обоснование спортивного отбора и ранней ориентации в различные виды спорта 6.1. Проблемы отбора и ранней ориентации в теории и методике физического воспитания 6.2. Экспериментальное обоснование ранней ориентации в циклических видах спорта 6.3. Особенности ранней ориентации в игровых видах спорта Приложения Приложение 1. Программа «Сила» (компьютерная оценка силы мышц) Приложение 2 Схема занятия №2, направленного на развитие у детей 8 лет силовых качеств методом моноструктурной направленности Приложение 3. Схема занятия №2, направленного на развитие скоростно-силовых качеств у детей 8 лет методом диструктурной направленности Приложение 4. План-схема поэтапной ориентации и отбора Список литературы