BookSeller
Путь к теннисному Олимпу Путь к теннисному Олимпу Франсуа Вийон. Сочинения Франсуа Вийон. Сочинения Избранные труды по биомеханике и кибернетике Избранные труды по биомеханике и кибернетике
 

BookSeller
Принимаем VISA Принимаем MasterCard Принимаем WebMoney
       
НОВОСТИ ИЗДАТЕЛЬСТВО МАГАЗИН ПОИСК
РЕДКОЙ КНИГИ
ПАРТНЕРЫ КОРЗИНА
ПОКУПАТЕЛЯ
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ
ПРАЙС-ЛИСТ
ЛИДЕРЫ ПРОДАЖ
ДОСТАВКА
И ОПЛАТА
TERMS AND CONDITIONS
МОЙ BOOKSELLER / ВХОД ДЛЯ ПОСТАВЩИКОВ
ИЗДАТЬ КНИГУ?
ПОЛИГРАФИЯ / ИЗДАТЕЛЬСКИЕ УСЛУГИ
ССЫЛКИ
МАГАЗИН

Гранты на 2013 год в области гуманитарных и прикладных наук









Магазин > Психология

Экспериментальная психология: Теория и методы Подробнее о книге "Экспериментальная психология: Теория и методы"

Авторы:

Издательство:
Аспект-пресс

Экспериментальная психология: Теория и методы
Учебник

Год издания: 2005, ISBN: 5-7567-0373-X , кол-во стр.: 384 , тип переплета: 7 БЦ, стандарт упаковки: 12, код: asp39

Цена: 294   (нет в наличии)
сообщить о поступлении сообщить о поступлении
Описание:
Учебник представляет основы экспериментального метода в рамках курса экспериментальной психологии. В нем рассмотрены психологические методы наблюдения и эксперимента, корреляционный и квазиэкспериментальный подходы (предполагается, что методы психологического измерения и психодиагностики требуют изложения в специальных пособиях). Психологический эксперимент рассматривается как предметная деятельность исследователя и как система нормативов для проверки психологических гипотез, задающая критерии классификации других эмпирических методов в психологии. Для студентов, обучающихся на факультетах психологии университетов и педагогических институтов.



Оглавление:

Предисловие (В. А. Садовничий)

Введение

Глава 1. Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления

1.1. Нормативы научного мышления

1.1.1. Нормативы в научной деятельности и структуре экспериментального метода

1.1.2. Выдвижение и проверка гипотез как нормативы экспериментирования

1.2. Проблема соотнесения эмпирических зависимостей и теоретических интерпретаций

1.2.1. Теории разной степени общности

1.2.2. Эмпирические зависимости и экспериментальные эффекты

1.2.3. Психологическая реальность и эмпирические закономерности

1.2.4. Эксперимент и реконструкции психологической реальности

1.3. Экспериментирование как специальный метод
эмпирического исследования в психологии

1.3.1. Понимание экспериментального метода в широком и узком смысле

1.3.2. Наблюдение и измерение переменных как условие реализации экспериментального метода

1.3.3. Психологический эксперимент и естественно-научный эксперимент Контрольные вопросы

Глава 2. Предпосылки становления экспериментального
метода в психологических исследованиях

2.1. Историко-психологический экскурс

2.1.1. Преемственность и различие первых источников экспериментальных исследований в психологии

2.1.2. Становление нормативов экспериментального исследования

2.2. Понятия метода и методики

2.3. Типы эмпирических данных

2.3.1. Фиксация данных как «первичных показателей» в рамках психологических методов

2.3.2. Тип данных с точки зрения исследовательской цели

2.3.3. Проблема неспецифичности типов показателей по отношению к изучаемым проблемам

2.3.4. Тип эмпирических данных с точки зрения
возможностей их актуального получения

2.4. Критерии объективности в психологическом исследовании

2.4.1. Тип данных и критерий воспроизводимости

2.4.2. Репрезентативность данных и объективность метода

2.5. Классификации психологических методов и типов эмпирических данных

2.5.1. Исторически сложившаяся систематика

2.5.2. Современная систематика Контрольные вопросы

Глава 3. Метод наблюдения

3.1.Психологическое наблюдение как метод и методика

3.1.1. Метод психологического наблюдения и постулат непосредственности

3.1.2. Основные характеристики метода и методик
наблюдения в психологическом исследовании

3.1.3. Опосредованность наблюдения познавательными целями

3.1.4. Активность наблюдения и понимание предмета
изучения

3.2. Квалификация событий: единицы и категории
наблюдения

3.2.1. Способы качественного описания событий

3.2.2. Количественные оценки в данных наблюдения

3.3. Критерии объективности и субъективности данных наблюдения

3.3.1. Объективность данных наблюдения

3.3.2. Субъективность данных наблюдения

3.4. Опосредствованность и виды наблюдения

3.4.1. Опосредствованность теорией

3.4.2. Классификации видов психологического наблюдения

3.5. Наблюдение в отношении к другим методам
психологических исследований

3.5.1. Методики наблюдения в схемах других методов

3.5.2. Описание, регистрация и анализ данных при использовании метода наблюдения

Контрольные вопросы

Глава 4. Эксперимент как вид практической деятельности исследователя

4.1. Основные нормативы экспериментальной деятельности

4.1.1. Активность экспериментатора в психологическом эксперименте

4.1.2. Выполнение условий для реализации причинного вывода

4.1.3. Психологическое понимание причинности

4.1.4. Конкурирующие объяснения устанавливаемой зависимости

4.1.5. Конкурирующие гипотезы о направленности связи между переменными

4.2. Виды переменных в психологическом эксперименте

4.2.1. Контроль независимой переменной и проблема экспериментальных воздействий

4.2.2. Две основные схемы задания уровней НП

4.2.3. Переменные «ситуационные» и «личностные»

4.2.4. Фиксируемый показатель и базисный процесс

4.3. Эксперименты в искусственных и лабораторных условиях

4.3.1. Экспериментальные модели и последующие
обобщения

4.3.2. Дополнительные переменные

4.3.3. Комплексные НП Контрольные вопросы

Глава 5.Гипотезы и формы контроля в психологическом эксперименте

5.1. Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте

5.2. Формы экспериментального контроля

5.2.1. Контроль посредством экспериментальных схем

5.2.2. Контроль типа переменных

5.2.3. «Эффект экспериментатора» и первичный контроль

5.3.Примеры экспериментальных схем для реализации
каузальных выводов

5.3.1.Эксперимент в практических целях

5.3.2.Эксперимент в научных целях

5.4. Проблема идентичности экспериментальных условий

Контрольные вопросы

Глава 6. Установление экспериментального эффекта

6.1. Примеры решений об экспериментальном эффекте при интраиндивидуальных и межгрупповых планах

6.1.1. Формальное планирование как условие установления экспериментального эффекта

6.1.2.Установление экспериментального эффекта при интраиндивидуальных планах

6.1.3.Экспериментальный эффект при межгрупповой
схеме

6.2.Измерение переменных как условие установления экспериментальных эффектов

6.2.1.Измерение переменных и психологические шкалы

6.2.2. Качественные наблюдения и относительные понятия как основа реконструкции переменных

6.2.3.Количественное представление экспериментальной зависимости

6.3. Установление экспериментального эффекта на основе использования мер связи (ковариации и корреляции)

Контрольные вопросы

Глава 7.Эксперимент как гипотетико-дедуктивный метод

7.1. Соотношение разноуровневых гипотез в психологическом эксперименте и проблема «прорыва» в обобщении

7.1.1. Уровни теоретических и экспериментальных гипотез

7.1.2.Невозможность индуктивного построения научных понятий

7.2. Асимметрия вывода на основе экспериментальных данных

7.3. Индуктивный вывод и принципы планирования
эксперимента

7.4. Предпосылки планирования экспериментов

7.4.1. Организация исследования и формы планирования

7.4.2. Условия, необходимые для планирования
эксперимента

Контрольные вопросы

Глава 8. Валидность психологического эксперимента

8.1.Планирование как средство повышения валидности эксперимента

8.1.1.Валидность и использование мысленных образцов эксперимента

8.1.2.Виды валидности при оценке психологического эксперимента

8.1.3.Конструктная валидность и концептуальные
репликации

8.1.4. Специфика оценки валидности лабораторного эксперимента

8.1.5.Валидность эксперимента и валидность выводов

8.2.Компоненты содержательного и формального
планирования

8.2.1.Подходы к определению термина «планирование эксперимента»

8.2.2. Выбор из возможных экспериментальных планов

8.2.3.Содержательное планирование и выбор типа
эксперимента

8.2.4.Зависимость обобщения от типа проводимого эксперимента

8.2.5.Статистические решения и формальное
планирование

8.2.6.Валидность как цель экспериментального контроля

Контрольные вопросы

Глава 9.Классификации экспериментальных планов

9.1. Критерии классификаций экспериментальных планов

9.2. Доэкспериментальные планы

9.2.1.Анализ единичного случая

9.2.2.Предварительное и итоговое тестирование
на одной группе

9.3. Истинные экспериментальные планы

9.3.1.Межгрупповые схемы

9.3.2.Контроль состава групп

9.3.3. Интраиндивидуальные схемы

9.4.План контроля сопутствующих смешений

Контрольные вопросы

Глава 10. Факторный эксперимент

10.1. Переменные и схемы в факторном эксперименте

10.1.1. Независимые и сопутствующие переменные

10.1.2.Многоуровневый эксперимент как факторный

10.1.3. Представление экспериментальных эффектов
как ОРД факторов

10.1.4. Оценка эффектов взаимодействия
экспериментальных факторов

10.2.Особенности гипотез, проверяемых в факторном
эксперименте

10.2.1.Гипотезы с одним отношением и комбинированные

10.2.2.Виды взаимодействия факторов

10.2.3.Планы с тремя и более НП

10.2.4.«Нестинг»

10.2.5.Зависимость экспериментального эффекта
от показателей ЗП

10.3.Факторные эксперименты и факторные схемы
представления данных

10.3.1.Специальные эффекты, проясняемые в факторных схемах

10.3.2.Факторные планы представления статистических данных

Контрольные вопросы

Глава 11. Типы экспериментов

11.1 Отличия в предметной области
или в содержании гипотез

11.2. Отличия в формах осуществления эксперимента

11.2.1.Эксперимент реальный и мысленный

11.2.2. Эксперименты, проводимые в лаборатории
и в «полевых» условиях

11.3. Проблема контргипотезы и конкурирующих гипотез

11.3.1. Критический эксперимент и возможность перехода к конкурирующим объяснениям

11.3.2. Демонстрационный опыт и возможность получения данных против исходной гипотезы

11.4. Тип устанавливаемой зако

Книги на ту же тему:
  • Победа любой ценой
  • Психофизиологическое состояние спортсмена
  • Ментальный теннис
  • Основы психологии спорта и физической культуры
  • Опыт дурака или ключ к прозрению.
  • Пять языков любви.
  • Победи!
  • Кто твой суженый.
  • Язык жестов.
  • Если вы такой умный... Почему вы не можете определить своих стратегически важных клиентов?
  • Дар психотерапии.
  • Преодолей себя!
  • Психология. В 3 книгах. Книга 3.
  • Психология. В трех книгах. Книга 2.
  • Педагогическая мифология.
  • Тесты на выбор идеального партнера
  • Интегрированный тайм-менеджмент
  • Спортивная психология в трудах зарубежных специалистов
  • Психологическое тестирование и психотерапия в спорте
  • Как жить в радости или новейшая модель Вселенной
  • Характер: русский
  • Как выйти замуж. .. за иностранца
  • Живые мертвецы
  • Введение в профессию: Психолог
  • Индивидуальная психотерапия
  • Математика для психологов
  • Математические методы в психологии
  • Ментальное развитие человека
  • Социальная психология
  • Методы психосемантики
  • Основы нейрофармакологии
  • Политическая психология
  • Политическая психология: Хрестоматия
  • Психологическое измерение
  • Психология организации времени
  • Психология развития и возрастная психология: Тесты
  • Психология риска и принятия решений
  • Психология социального познания
  • Психофизиология
  • Фокус-группы: Методы, методология, модерирование
  • Человек и ситуация: Уроки социальной психологии
  • Этнопсихология
  • Этнопсихология: Практикум
  • Управление психологической подготовкой в спорте
  • Психотехника парадокса
  • Психология личности спортсмена
  • НЛП: новые модели
  • Проблемные ситуации и практические задания по курсу специальной психологии
  • Психопрессинг лидерства.
  • Психология глухих детей
  • Как защититься от любовного афериста
  • Психозы у детей
  • Искусство убеждать
  • Техники переговоров: тренинги и мастер-классы для индивидуального и группового обучения
  • Основы психологии: учеб.пособие для вузов.
  • Кризис подросткового возраста
  • Настольная книга школьного психолога, учителя начальных классов: психологические подсказки
  • Психологическое тестирование детей от рождения до 10 лет
  • Психология и педагогика: экзаменационные ответы
  • Психодиагностика: коллекция лучших тестов
  • Психология делового общения и управления: учебник
  • Под крылом Небесного Льва, или бизнес в "Тяньши".
  • Вести из будущего: письма управленцу
  • 55 роковых ошибок, которые совершают женщины
  • Лучше бы я знал об этом до свадьбы! / Лучше бы я знала об этом до свадьбы!
  • Советы психотерапевта женщинам, или Как занять главное место в жизни мужчины
  • Любовь, секс и манипуляции
  • Психическая готовность спортсмена
  • Основы спортивной психологии: учеб. пособие
  • Кризисные ситуации в спорте и психология их преодоления
  • Психология и психогигиена в спорте
  • Методики развития социального, эмоционального и практического интеллекта юного спортсмена в системе значимых качеств личности: учеб. пособие с CD диском
  • Основы спортивной психологии. Учебное пособие
  • Психология физической культуры. Учебник

  • Вернуться назад
    ©2001-2018 издательство "Инсан"
    Разработка сайта - NET-SCANS.RU